Đặt con người vào vị trí trung tâm
Xác định đội ngũ giáo viên là nhân tố then chốt quyết định chất lượng giáo dục, Ban Giám hiệu nhà trường đã đặt công tác phát triển con người làm ưu tiên hàng đầu. Trường không chỉ chú trọng tuyển dụng những giáo viên có chuyên môn vững vàng mà còn liên tục tổ chức các chương trình bồi dưỡng, tập huấn nghiệp vụ. Mục tiêu không gì khác hơn là tạo ra một môi trường làm việc thân thiện, sáng tạo, nơi mỗi giáo viên đều có cơ hội phát huy tối đa năng lực và đam mê với nghề. Đặc biệt, trước yêu cầu cấp thiết của chuyển đổi số, nhà trường đã tiên phong trong việc nâng cao kỹ năng công nghệ cho đội ngũ. Các buổi tập huấn “bình dân học vụ số” được triển khai theo từng giai đoạn, giúp các thầy cô tự tin làm chủ công nghệ, từ việc soạn giảng bài giảng điện tử đến việc sử dụng thành thạo các phần mềm quản lý, ứng dụng dạy học thông minh. Chính sự đầu tư bài bản này đã tạo nên một đội ngũ nhà giáo vừa hồng, vừa chuyên, sẵn sàng đáp ứng yêu cầu của giáo dục hiện đại.
Song song với việc bồi dưỡng đội ngũ, nhà trường đã có một cuộc “cách mạng” về cơ sở vật chất. 100% phòng học được trang bị ti vi có kết nối internet, phòng Tin học với 20 máy tính hiện đại đã biến mỗi giờ học trở nên sinh động và trực quan hơn. Hệ thống học liệu được số hóa, các nền tảng quản lý học sinh trực tuyến được đưa vào vận hành đã giúp việc dạy và học trở nên linh hoạt, hiệu quả, xóa nhòa khoảng cách về không gian và thời gian.
Đổi mới từ phương pháp dạy đến cách đánh giá
Tại Trường Tiểu học Ngô Quyền, triết lý “học thông qua làm” được quán triệt sâu sắc. Thay vì phương pháp truyền thụ một chiều, các giáo viên đã chủ động đổi mới, tăng cường hoạt động trải nghiệm, giáo dục STEM, gắn bài học với thực tiễn cuộc sống. Giờ đây, học sinh không còn là những người thụ động tiếp thu kiến thức mà đã trở thành trung tâm của quá trình học tập, được tự do khám phá, sáng tạo và bày tỏ quan điểm cá nhân.
Công tác đánh giá cũng có sự thay đổi mang tính bước ngoặt. Nhà trường đã chuyển từ việc đánh giá dựa trên điểm số sang đánh giá theo năng lực và phẩm chất. Quá trình đánh giá diễn ra thường xuyên, liên tục thông qua các hoạt động đa dạng, từ các dự án thực tế, hoạt động ngoại khóa đến các bài kiểm tra ngắn. Cách làm này không chỉ giúp giáo viên nắm bắt kịp thời tiến độ học tập của từng em mà còn khích lệ học sinh tự tin phát huy thế mạnh, phát triển toàn diện cả về kiến thức lẫn kỹ năng mềm.
“Trái ngọt” từ những nỗ lực không ngừng
Những nỗ lực bền bỉ của thầy và trò Trường Tiểu học Ngô Quyền đã được đền đáp bằng những thành quả đáng tự hào. Chất lượng giáo dục đại trà luôn ổn định ở mức cao, chất lượng mũi nhọn ngày càng phát triển. Học sinh của trường không chỉ đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi các cấp mà còn năng động, tự tin, sở hữu kỹ năng tư duy sáng tạo và đặc biệt là giải Phong cách sân chơi Đồng diễn sân trường toàn quốc năm 2025… Thương hiệu của nhà trường ngày càng được khẳng định vững chắc khi được công nhận là trường Chuẩn Quốc gia mức độ 1 vào năm 2020 và mức độ 2 vào năm 2022. Để đạt được kết quả đó chỉ trong vòng 2 năm là sự nỗ lực không ngừng của tập thể cán bộ giáo viên, học sinh nhà trường và sự quan tâm của các cấp chính quyền địa phương. Cùng với đó, nhiều năm liền, trường vinh dự đạt danh hiệu Tập thể Lao động Tiên tiến và Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
Các em học sinh hăng say tập luyện tiết mục đồng diễn sân trường
Dù vẫn còn những thách thức trên con đường chuyển đổi số như hạ tầng công nghệ chưa hoàn toàn đồng bộ hay sự chênh lệch về điều kiện tiếp cận công nghệ của học sinh nhưng hành trình xây dựng và phát triển của Trường Tiểu học Ngô Quyền là minh chứng sống động cho thấy, khi có một chiến lược đúng đắn, sự đầu tư có trọng tâm và một tập thể đoàn kết, đồng lòng, mọi mục tiêu đều có thể trở thành hiện thực. Ngôi trường này không chỉ là nơi truyền thụ tri thức mà còn là một vườn ươm đang thắp sáng và nuôi dưỡng những tài năng tương lai cho đất nước, chuẩn bị cho các em hành trang vững chắc để bước vào một thế giới số đầy biến động.
Kim Hồng
