Trường THPT Hoằng Hóa 4: Giáo dục truyền thống cách mạng cho học sinh từ trên ghế nhà trường

Lịch sử là cội nguồn của một dân tộc. Những chiến công oanh liệt qua các thời kỳ dựng nước giữ nước, những hy sinh thầm lặng của các Anh hùng liệt sĩ trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ,... đã làm nên một Việt Nam thống nhất, hòa bình, hùng cường, thịnh vượng như ngày hôm nay. Những tên tuổi danh nhân, Anh hùng dân tộc không chỉ là niềm tự hào của mọi thế hệ mà còn là bài học sống động về lòng yêu nước, ý chí kiên cường và tinh thần cống hiến. Tuy nhiên khi quá khứ ngày càng lùi xa, một bộ phận người trẻ dường như đang dần lãng quên ý nghĩa của những giá trị ấy.

Những ngày hè tháng 4 lịch sử, học sinh tại trường THPT Hoằng Hoá 4 (xã Hoằng Lộc, Thanh Hoá) đang có khoảng thời gian quý giá để cảm nhận về lịch sử dân tộc nhân chuẩn bị 51 năm Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (30/4/1975-30/4/2026). Giờ đây, trên lớp học không còn những tiết học khô khan trên giấy, lịch sử nay được kể bằng hình ảnh, cảm xúc, truyền trải nghiệm sống động, từ sân khấu hóa bài học đến giao lưu cùng các nhân vật, góp phần thắp sáng ngọn lửa yêu nước, lòng tự hào dân tộc trong học sinh.

Những ngày tháng 4, tại sân trường THPT Hoằng Hoá 4, trường THPT Hoằng Hóa 4 tổ chức buổi ngoại khóa đối với học sinh toàn trường về Người anh hùng và nhân chứng Lịch sử, tham gia ủng hộ gây quỹ Đền ơn đáp nghĩa, nhằm nâng cao hiểu biết về truyền thống Anh bộ đội cụ Hồ, nhận thức sâu sắc về uống nước nhớ nguồn và nêu cao ý thức trách nhiệm của mỗi học sinh nhà trường.

Qua buổi nói chuyện, giao lưu với nhân chứng lịch sử, các em nhỏ được hiểu rõ về lịch sử, nhà trường đã có nhiều cách làm hay, sáng tạo nhằm tạo sự tò mò, hứng thú của học sinh về lịch sử. Thay vì kể những câu chuyện một cách khô cứng, nhà trường đã mời các nhân chứng lịch sử về nói chuyện, giao lưu. Quá đó, các nhân chứng kể những câu chuyện lịch sử một cách sống động. Từ đó tạo hứng thú cho các em nhỏ, giúp trẻ tiếp cận lịch sử một cách sinh động, gần gũi nhất.

Tại chương trình, học sinh toàn trường đã được nghe nhân chứng lịch sử giới thiệu về ngày lễ lớn của đất nước, được sống lại cùng những năm tháng hào hùng của dân tộc. Đồng thời, học sinh được theo dõi nhiều đoạn phim tư liệu quý giá về một thời kháng chiến oanh liệt của cha ông. Qua đây, học sinh thêm yêu và tự hào về truyền thống vẻ vang của đất nước, các anh hùng dân tộc.

Để học sinh hiểu hơn về lịch sử, nhất là chiến thắng 30/4, giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước, nhiều giáo viên trong nhà trường đã sử dụng phương pháp sân khấu hóa, cho học sinh hóa thân thành những nhân vật anh hùng, giúp các em cảm nhận sâu sắc nhất ý nghĩa lịch sử của chiến thắng, giúp các em ghi nhớ nội dung bài học tốt nhất.

Qua những hoạt động thực tế này, học sinh được “cảm nhận” lịch sử một cách trực quan hơn. Học lịch sử không chỉ để ghi nhớ những sự kiện mà còn để biết tự hào, trân trọng, phát huy giá trị tốt đẹp của dân tộc.

Em Lê Văn An, học sinh lớp 10 chia sẻ: "Khi được nghe trực tiếp các nhân chứng kể chuyện, chúng em như được hoá thân vào dòng ký ức của câu chuyện, Từ đóm hiểý hơn về câu chuyện lịch sử. Thông qua bài học, Em hiểu hơn về khó khăn, gian khổ mà ông cha ta đã trải qua trong thời kỳ đấu tranh, giải phóng đất nước, từ đó, vun đắp tinh thần yêu nước, lòng biết ơn đối với những anh hùng đã anh dũng hy sinh để thế hệ trẻ được sống trong hòa bình".

Bạn nguyễn văn Lê, học sinh lớp 12 chia sẻ: "Những buổi học ngoại khoá Tuy chưa nhiều  nhưng giúp ích rất nhiều cho việc thúc đẩy tình yêu nước trong mỗi người trẻ chúng em và làm tăng tính kích thích học lịch sử trong học sinh. Qua đây, chúng em biết về niềm tự hào của thế hệ trẻ về lịch sử dân tộc. Qua hoạt động này, Lê muốn học và hiểu sâu hơn về lịch sử Việt Nam để thể hiện sự biết ơn với những người anh hùng đã anh dũng hy sinh vì độc lập dân tộc. Em rất xúc động mỗi khi tưởng nhớ về các sự kiện lịch sử, thời oanh liệt mà ông cha ta đã trải qua. Được đi dưới bóng cờ hòa bình chúng con rất biết ơn, tình yêu nước ngày càng lớn hơn và tự hứa bản thân sẽ nỗ lực trong học tập để sau này trở thành người có ích".

Ông Nguyễn Hữu Kỳ, Hiệu trưởng trường THPT Hoằng Hoá 4 chia sẻ: "Công tác giáo dục truyền thống cách mạng, lịch sử dân tộc luôn được ngành quan tâm chú trọng trong mỗi học sinh nhà trường. Tháng 4 này là thời gian đặc biệt để trường đẩy mạnh hoạt động ngoại khoá nhằm nhằm vun đắp tình yêu nước, niềm tự hào dân tộc cho học sinh và tạo động lực cho các em hiểu sâu hiện về lịch sử nước nhà".

Bên cạnh công tác thực hiện các buổi ngoại khoá, trường còn  tổ chức tuyên truyền sâu rộng thông qua sinh hoạt dưới cờ, thông tin trên trang mạng xã hội, trang web của các trường, kết hợp tuyên truyền trực quan, trực tiếp. Nhà trường thông tin đến các tổ, giáo viên chủ nhiệm lớp để đẩy mạnh hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, về nguồn, hoạt động trải nghiệm kết hợp học lịch sử, văn hoá để thu hút sự tham gia của cán bộ, giáo viên và học sinh.

Đây chính là cách làm một công đôi việc đang được trường THPT Hoằng Hoá 4 lồng ghép khá thành công nhằm tăng sức hấp dẫn bài học lịch sử vốn dĩ khô khan. Việc dạy Lịch sử gắn với giáo dục truyền thống, hoạt động trải nghiệm là một giải pháp tốt, bền vững để vun đắp lòng yêu nước, giúp các em biết quý trọng những hy sinh to lớn của các bậc cha anh, giá trị của hòa bình để nỗ lực phấn đấu học tập.

Với những nỗ lực không ngừng nghỉ của ban giám hiệu nhà trường cùng thầy và trò nhà tường được nhận Bằng khen của Trung ương Hội Cựụ chiến binh và kỷ niệm chương Hồ Chí Minh về giáo dục truyền thống Anh bộ đội cụ Hồ. Thông qua cuộc vận động, nhà trường ủng hộ Quỹ uống nước nhớ nguồn hơn 17 triệu đồng.

THPT Hoằng Hoá 4 là trường có bề dày truyền thống Dạy tốt - Học tốt với 36 năm xây dựng, phát triển và trưởng thành. Trường đóng tại trung tâm xã Hoằng Lộc là xã có truyền thống lịch sử văn hóa lâu đời, truyền thống hiếu học, địa linh nhân kiệt. Trong suốt chiều dài lịch sử của dân tộc ở bất cứ giai đoạn nào, các thế hệ người Hoằng Lộc đều thể hiện tinh thần hiếu học, không ngừng vươn lên nắm bắt tri thức, làm chủ tri thức, biến tri thức đã học tập, tiếp thu được thành năng lực, thành phương tiện vươn lên lập thân, lập nghiệp và đóng góp cho sự nghiệp xây dựng, phát triển quê hương đất nước.

Nhà trường xây dựng quy hoạch chiến lược lâu dài, giữ ổn định cho quy mô số lớp là 36 lớp, với khoảng 1584 học sinh và duy trì học chính khóa 1 ca buổi sáng, học bồi dưỡng Học sinh giỏi, ôn tập cuối khóa vào buổi chiều. Năm học 2025 - 2026 nhà trường được giao biên chế lớp học là 36 lớp (12 lớp 12 = 495 Hs, 12 lớp 11 = 530 Hs, 12 lớp 10 = 532 Hs),  với tổng 1557 học sinh. Nhà trường đạt chuẩn Quốc gia năm 2019, phấn đấu công nhận Kiểm định và đánh giá ngoài chất lượng giáo dục mức độ 3, chuẩn Quốc gia mức độ 2 năm 2026 này và lộ trình thành tích trường đạt “Huân chương lao động hạng nhất” hướng tới kỷ niệm 40 năm thành lập vào năm 2029.

Nhà trường luôn chú trọng công tác qui hoạch, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ giáo viên, nâng cao trình độ chuyên môn giỏi, nghiệp vụ sư phạm vững. Số lượng đội ngũ là 85 CBGV, CNV; Cơ cấu gồm: Quản lý 03 cán bộ, Toán 12 giáo viên, Tin 4 giáo viên, Lý 8 giáo viên, Hoá 8 giáo viên, Sinh 4 giáo viên, Công nghệ 3 giáo viên, Văn 10 giáo viên, Sử 5 giáo viên, Địa 3 giáo viên, Giáo dục công dân 3 giáo viên, Ngoại ngữ 8 giáo viên, Thể dục quốc phòng 6 giáo viên, 8 nhân viên Hành chính, Thiết bị (Trong đó 7 nhân viên Hợp đồng). Trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh vừa qua, nhà trường có 36 giải Văn hóa (Với 03 giải nhất, 7 giải nhì, 16 giải ba, 10 giải khuyến khích),  thi Thể dục thể thao toàn Tỉnh đạt 8 giải (Với 03 giải nhất, 01 giải nhì, 02 giải ba, 02 giải khuyến khích),  thi tìm hiểu Lịch sử Thanh Hóa đạt 06 giải (Với 03 giải nhất, 03 giải ba) xếp thứ 5 toàn Tỉnh được Sở giáo dục tặng Giấy khen; Bên cạnh đó tham gia dự thi tìm hiểu An toàn giao thông đạt 2 giải với 1 giải nhì, 1 giải ba.

Trình độ đội ngũ có 22 cán bộ, giáo viên đạt trình độ Thạc sỹ; 100% cán bộ giáo viên, nhân viên trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn, tham gia tốt kế hoạch tự học, tự bồi dưỡng, đi học nâng cao trình độ chuyên môn, chính trị, nghiệp vụ sư phạm, tập huấn đổi mới nội dung, chương trình, thay sách giáo khoa. Công tác viết sáng kiên kinh nghiệm luôn được chú trọng, đến nay nhà trường đã có hàng trăm sáng kiến được xếp loại cấp Tỉnh và những năm gần đây thì hàng năm có từ 20 sáng kiến xếp loại A cấp Trường, có từ 20 sáng kiến được xếp loại cấp Tỉnh. Năm học 2025-2026 có 23 Thầy cô tham gia viết SKKN được xếp loại cấp Tỉnh với 10 loại B, 13 loại C và 8 thầy cô giáo đã tham gia Hội thi giáo viên dạy giỏi được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh, nâng tổng số GVG được công nhận của Nhà trường lên 39 đồng chí.

Nhà trường luôn chăm lo đến xây dựng đội ngũ, từ việc giao việc, giao quyền và giao trách nhiệm đến phân công đứng chính giảng dạy ở các lớp mũi nhọn, dứng đội tuyển, để từ đó giáo viên được thể hiện và khẳng định mình, phát huy tốt vai trò tự học, tự bồi dưỡng, tự khẳng định mình. Bên cạnh đó nhà trường cũng luôn quan tâm nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho đội ngũ từ tổ chức thăm quan du lịch học tập đến hỗ trợ may đồng phục công sở, hỗ trợ nâng cao đời sống, thăm hỏi hiếu hỷ, lễ tiết, tổ chức gặp mặt chia tay về hưu, vinh danh thành tích, nâng lương sớm, thưởng lương tháng 13 theo Nghị định số 73/2024/NĐ-CP của Chính phủ./.

Quang Tiến